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中华以来读书人,有地位的人名字背后都有字,从如什么日期候这一个思想舍弃了?

日期: 2019-11-15 14:54 浏览次数 : 78

问:中国自古以来读书人,有身份的人名字后面都有字,从什么时候这个传统丢失了?

问:自古以来读书人为何叫学生?学生二字何解?

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中国自古以来的文人或者有身份的人都有名有姓,有字有号。可以说一个人从生下来、到长大成人、一直到去世之后都有名有字有谥号等来评价他的一生。

生,即是“后生”,后出生的人,当然是年纪小的人,也就是年轻人。生,其实是各种年轻人的统称。以下是我新近拍摄的照片,题为《拜师求教》。

中国的姓名文化本身是非常有文化意义的东西,可是到了民国时期,由于国力的衰弱,人们对自己文化不自信,慢慢的学习西方的东西,就渐渐的丢失了自己的姓名文化根源,到了新中国建立之后,就与古代的姓名文化完全的断裂开了。

不但有学生,还有小生,老生,后生,门生等等。读书是学习,使用也是学习。所以说,学生从这个角度说,也不都是年轻人,老年人也可能是学生。

虽然中国的姓名文化从原始社会就开始有了,然后慢慢的丰富和完善,中途也有过变化,但是到了明清时期就比较稳定和成熟。姓名文化具有丰富的含义,具有特定的文化特征。

在古代,学生也不是一辈子永远是学生。你要是学得好,你可以参加国家的考试。参加乡试,考中秀才。参加会试,考中举人。参加殿试,考中状元。那你就是“状元及第”,光宗耀祖了!

第一个字“姓”是家族符号,一般第二个字是在家族中的排行情况,称为排行字辈。但是排行字辈有不同的表示方法,大部分是用相同的字,比如说曾国藩、曾国荃、曾国湟他们用的就是国字辈,明朝的王守仁、王守让、王守和他们是守字辈,毛泽东、毛泽谭、毛泽民他们用的是泽字辈。

换一个角度。生,也可以是生活,生存甚至是生命。你只有学习,不断地学习,才能掌握本领,求得生存。在此条件下,你得挣出了吃吃喝喝,你才能保证生存,你才能有生命!你得挣出了好吃好喝,你才能娶妻生子,成家立业。所以说,只有学,才能生!这就可以理解了。以下是我新近拍摄的照片,题为《最高学府》。

有一部分用的是第二个字用同样的偏旁的字作为辈份的代表,最具有代表性的是朱元璋为其后代所排的字辈,朱镕基总理用的就是金旁的字辈,他们这一辈人的第二个字都有金字旁。宋朝大文豪苏东坡三兄弟的名都有车子旁,苏轼、苏辙。

中华民族生生不息,是为人类的创举。这就是涉及到“众生”了。佛教界有句话,叫“普渡众生”,这个观点比较好。这和“解放全人类”,“让天下的劳苦大众翻身求解放”是殊途同归。

最后一个字才是名,当然有一些人就直接没有用字辈,就用单名两个字。除了姓名,那么还有“字”,字在一个人的一生中起着重要的作用,一个男人起了字就表示这个人已经长大成人了。

学生,这个词不会老,它将永远年轻,並伴随我们一生一世。学生生活是令人怀念的,每个人都有,但每个人大有不同。有小学生,有中学生,有大学生,有研究生,还有博士生,博士后。对了,博士后,不是“生”,是“后”。这让我想起了一个词,就是“后生可畏”!其实也是“学生可畏”。以下是我新近拍摄的照片,题为《知耻后勇》。

在古代通常情况20岁的人可以自己给自己取字。名一般很少用,一般都是长辈对晚辈,上级对下级称姓名。一般称姓名的时候是比较严肃,甚至是比较威严的情况,不然即使上辈对下辈一般都称字,很少称名,即使现在直呼其名也是一种不礼貌的表现。互相之间同等地位的一般互相称呼“字”,比如说我们在电视剧里面看到,文化界的人士称呼毛主席为润之先生,而党内的人称毛主席都是泽东同志。这个时候就已经没有用传统姓名文化的“字”了,而称呼具有时代特征的同志。最后就是“号”,就是有点绰号的含义在里面,但这个绰号是自己起的,代表自己对自己的评价,自己的爱好等等。我自己有姓有名之外,我就自己给自己起了字和号,字号就是对自己的要求,对自己的向往。本人字静和,就是随时提醒自己要心静、要平和,号三随,就是为人做事要随心随性随缘。这也是自己给自己取来权当娱乐而已,但是作为一定的文化符号还是比较有意思的。

学生(student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。

字,表字,起源于商朝,盛行于周朝,后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用,如胡适字适之,孙文字载之,毛泽东字润之。现代除了知识界和文化界的大家仍然使用外,普通老百姓很少人使用了,但中国人口现有十三亿,同名同姓发生率过高,文化界现有意恢复表字制度,有些喜爱历史学的人拥有表字,比如李浩然字子檀,周启星字承启,张策字竹朿。

根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生(初中生、高中生、中专生)、高等院校学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。

举个例子来讲一下字的作用:我们平时称谓他人之时,常用姓+职务,如,张大夫,李老师,王主任,赵师傅等等,但同姓者甚多,如一个学校可能有多位李老师,一个医院可能有好几位张大夫,若是呼其姓名则太过无礼,又使人感觉太过正式。若是两人关系较近,直呼其名则使人觉得关系疏远。

1、通俗的讲,“学生”就是“学习生东西的人。”因为已经熟悉的东西,没必要再学了,只用去实践验证就可以了。“吾生也有涯,而知也无涯”,世界很大,社会在发展,人们遇到的生东西也太多,如果不学习,个人就没法发展,社会人类也没法进步。也就有一些谦虚好学的人去请教长者智者,向他们学习生东西。

表字,又称字,旧时人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。父母或师长为自己取的与本名意义相关的别名。

2、另一种解释,学就是学者,生就是生员。古时,学者是指一切做学问、学知识的人;生员,则是应考的人。

根据记载,古时男子20岁时取字,女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼,司马迁字子长,李白字太白。

3、学生即学习养生之道

根据《礼记·檀弓》上的说法,在人成年后,需要受到社会的尊重,同辈人直呼其名显得不恭,于是需要为自己取一个字,用来在社会上与别人交往时使用,以示相互尊重。因此,古人在成年以后,名字只供长辈和自己称呼,自称其名表示谦逊,而字才是用来供社会上的人来称呼的。

《庄子.达生》:“田开之见周威公,威公曰:'吾闻祝肾学生,吾子与祝肾游,亦何闻焉?”陆德明释文引司马彪曰:“学养生之道也。”

北齐的颜之推认为,人名是区别彼此,字则是体现一个人的德行的。大部分人的名与字在意义上都是有关联的。

4、学生即晚辈

提起,古人,除了名字,还有字和号。相信语文老师都让大家被过:李白 ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”; 杜甫,字子美,自号少陵野老。

5、明清读书人或官场中自称的谦词。

起源于商朝,盛行于周朝,后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用,如胡适字适之,孙文字载之,毛泽东字润之。

6、方言,指男孩子。

现代除了知识界和文化界的大家仍然使用外,普通老百姓很少人使用了,但中国人口现有十三亿,同名同姓发生率过高,文化界现有意恢复表字制度,有些喜爱历史学的人拥有表字,比如李浩然字子檀,周启星字承启,张策字竹朿。

编主提问要认真些,学生“两字”非两子。人生,本来生而学之,学而知之。才能顺应宇宙自然发展规律,时代的更替变换,带来科技万事万物的发展进步,人生只有不断的学习新生事物,才能更进一步推动社会变革进步,人生只有通过不断学习,才能吐故纳新,破旧立新,永保旺盛的精神食粮,为此学也是生存的必要。是宇宙自然的法则、法规、法象。

古代取字和号是因为方便,你也可以把他看作是现在的外号。唐宋以后,称字,是为了表示尊敬,但时间长了之后,一些人渐渐感觉称字还不够恭敬,于是,又有了比字更表恭敬的号。

学生的别称

在现在,字和号为什么消失了呢?

学子:春秋时代,学生就被称为“学子”,《诗经·郑风·子衿》:“青青子衿,悠悠我心”。郑玄注曰:“青衿,青领也,学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。 《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。 《毛传》:“青衿,青领也,学子之所服。” 汉?郑玄笺:“学子而俱在学校之中。” 宋?林景熙 《酬谢皋父见寄》诗:“风雅一手提,学子屦满户。” 萧三 《他……》诗:“他是青年学子最敬爱的教授。”

主要是因为“西学东渐”,鸦片战争之后,西方的知识开始流行,特别是民国时期,那时出生的人就不怎么有字和号了,有的同学问了,民国时期,很多人有字和号呀,比如鲁迅有字呀:鲁迅,原名周树人,字豫山。请看清楚上面的话:民国时期出生的人,鲁迅是清朝末年出生的人。

弟子:《论语·雍也》:“ 哀公问曰:‘弟子孰为好学?’”弟子与门人、门生有别。 宋·欧阳修 《后汉孔宙碑阴题名》:“其亲授业者为弟子,转相传授者为门生。” 学生要从师而学,受业于老师,才有望成才。对于老师,学生就是弟子。

上面说了西学东渐,尤其是新文化运动兴起后,反古文、反儒教、反传统成为潮流,那时要打倒孔家店,倡导平等,古人复杂的姓名字号的称谓更是被看作封建落后的代表。所以,字和号在历史的长河中消失了。

学童:年幼的学生。《汉书·艺文志》:“ 汉 兴, 萧何 草律,亦著其法,曰:‘太史试学童,能讽书九千字以上,乃得为史。’” 鲁迅 《呐喊·白光》:“他刚到自己的房门口,七个学童便一齐放开喉咙,吱的念起书来。”

也有人说大约在五四新文化运动后,国人便开始屏弃字、号了。理由是它比较麻烦,而且它与普罗大众有一定距离(之前多是识字读书之人用“字”,字一般由授业教师或着家族长者赐予),因而被新青年当成封建旧事物丢掉。另外有清一代,人们的“名”普遍从有秦汉古风的单名变成双名,减少了重名的现象,字也在一定程度上失去它最初所拥有的辨识功能(过去,人们取名用单名,难免重名。而字一般可以区别---因为即使同姓同名,字(号)也未必相同,而人们在社会生活中,因为出于互相尊重的关系,基本上是不直呼其名,而以字(号)作称呼)。因此“字(号)”也就渐渐淡出中国人的人称姓氏指代系统了。希望对大家有帮助。

门人:即弟子。《礼记·擅弓下》:“子思哭于庙,门人至。”郑玄注:“门人,弟子也。”门,意为师门。

民国时期,表字就不是必须的了。


文言文成了部分人苦逼生活的过去式

终于不要再背什么讨厌的人名了

那时的小编分外可怜古代人

因为在古代见到投缘的小伙伴:

敢问兄台大名?

你就会得到以下答复…


礼仪,一直是中华传统美德

而世界上没有哪个国家的礼仪

像中国古代这么重视「名」

在古代有字的多是书香门第

古人有「二十而冠」的说法

所以表字大多都是

成年之后由亲密的长辈所起

读书人之间相互表示尊敬

生活在现代的小伙伴们不知道

对于名字在古代可是有着很大的避讳

尤其是读书人,请画重点——读书人

在正式书写中要注意:

避孔子名讳、避尊者名讳、避长者名讳


什么时候不见了?


其实,表字早在民国的时候就不盛行了

民国时期出生的就已经很少有人起字

而作为民国身份的代表——身份证

有出生年月日、有教育程度、有血型、就是没有字


同时在民国议员的《选举法》规定:

如果票号写字号而不写名,做废票处理

证明了在民国时期

字已经不是必须存在的了


不少小伙伴感慨

表字的消失是对于传统文化的不重视

但我却觉得

传统文化不要从心中丢掉就好了

当然有小伙伴们还要羡慕古代人有好听的字

没关系我们还有QQ昵称、微信昵称呀!

从什么时候开始,名字后面的字就消失了呢?

还得从清末“西学东渐”说起。鸦片战争之后,西方的知识开始流行;特别是民国时期,新文化运动兴起之后,提倡白话文,反对古文、反对儒教、反对传统等等一切和古代有关系的事物。要打倒孔家店,提倡平等,古代人复杂的姓名、字、号的称谓更是被看做是糟粕、封建落后思想的代表。所以,从那时候开始出生的人就不怎么有字和号了。以后,日渐就从历史的长河中消失了!

现在,虽然没有了字,但出现了网名昵称、微信昵称等等具有个性特征的名称。不知道几百年后,学生考试会不会让他们记住现在的那些著名作者、网红的网名呀?

是的,直到解放战争时期,一些达官贵人,文人墨客都有姓名表字。如孙中山,字逸仙。蒋介石,字中正等等。

新中国建国后,致力于扫除文盲,简化汉字,立足于推翻旧世界,建立新中国,移风易俗。把旧的繁文琐节,人民不太需要的东西,就不那么提倡了,人们的名字简洁明了,适应新时代为好。就出现了解放、建国、和平等新名字,新风尚。

个别老学究即便保持旧习,仍有字,也没有人推崇,自然就消失了。其实直至目前,仍有些偏古文人自己琢磨个字,也无人干预。

老朽所见,就是这样,大家看是不是?

“字”的本意是生孩子,所以最开始给孩子起“字”,有起小名的意思。可以说古人很多都是有自己的字的,后来起字一直都是贵族和知识分子的习惯,一般普通百姓还是很少用的,一直到民国时期还很流行,稍微有点知识的人都会起个字,新中国成立后,实行新的户籍制度,就渐渐没有人用了。

清未民初

新中国。

门生:也指学生。东汉时“门生”则指再传弟子。门人、门生与弟子有别。欧阳修在《集古录·跋尾·后汉孔庙碑阴题名》中说:“其亲授业者为弟子,转相传授者为门生。”后世也指亲授业的学生。